INTRODUCCIÓN
Artículo 67:
Asi como nosotros tenemos derechos tenemos deberes, que
son establecidos para cumplirlos responsablemente, para el bienestar armonioso
de la comunidad estudiantil y de los directivos.
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DEBERES
1. Cumplir
puntualmente con el horario establecido para el inicio y terminación de clases académicas,
técnicas de taller, laboratorio, pasantes, torneos deportivos, académicos o artísticos,
programas de articulación con entidades de formación profesional y además actividades
curriculares.
2. Asistir
diariamente con el uniforme distintivo es jean azul turquí clásico, camibuso
azul celeste, con el escudo de la institución en el bolsillo lado izquierdo (el
camibuso debe ir por dentro del pantalón), correa negra, medias azul turquí o
negro y zapatos colegiales negros de cuero procurando limpieza y cuidado de su presentación
personal.
3. Las
zapatillas o tenis solo se usan el dia de educación física, estas deben ser de
color blanco.
4. Presentarse
el día que le corresponde educación física con el uniforme exigido por la institución,
pantaloneta azul turquí, sudadera del mismo color, camiseta blanca cp0n el
escudo de la institución, zapatos tenis blancos y medias blancas. Deberá presentar
certificación medica en el caso de que padezca alguna infección que le impida
realizar ejercicios físicos.
5. Disponer
del tiempo necesario para realizar las tareas y demás obligaciones académicas y
formativas que se deriven del proceso educativo del plantel.
6. Cumplir
satisfactoriamente con lecciones, tareas y trabajos en las fechas indicadas por
los profesores, lo mismo que con los horarios de exámenes y procesos de superación.
7. Cuidar
y esmerarse por la conservación de los recursos naturales, zonas verdes,
especies vivas, así como los elementos como pupitres, escritorios, tableros,
puertas, corredores, murales artísticos, y planta física paredes, muros,
batolas sanitarias, etc.
8. Conservar
en orden, aseo y buen estado de los espacios, maquinas, herramientas,
mobiliario (aulas, talleres, laboratorios, salas de computo y audiovisuales, áreas
deportivas etc.)
9. Respetar
la vida, honra y bienes de las personas que componen la comunicación educativa.
10. Cultivar
buenos modales en el tratado personal con los miembros de la comunidad
educativa.
